我从小就爱看书，天文地理，小说散文，看得快又不求甚解，这么多年都是只进不出，常为此羞愧。谁料有了孩子以后，反而有所收获。

从孩子出生开始，我每天都会给她讲故事。从简单的绘本开始，字少图多，色彩温馨。印象最深刻的就是《蹦》，全书只有一个字就是蹦，青蛙、猫咪、大狗、蝗虫都是从静到蹦的对比，最有趣的就是翻到蜗牛这一页，蜗牛怎么也蹦不起来。对大人来说简单的常识，孩子能笑得前仰后合，在愉快的气氛中认识了动物和习性，静态和动态。读书的过程给孩子带来了知识和愉悦，同时给读书的人也带来不可言语的快乐。

孩子两岁了，托马斯小火车成了阅读的主角，小火车们在多多岛上共同成长的故事陪伴母女俩度过一个个温暖平静的夜晚。一天下班回家，看到孩子把她洗脸的小盆扣在床上，铺了张纸假装写字，认真的样子让全家笑成一团。趁着这股热呼气，我给她添置了整套的学习桌椅和书柜。家里阅读的气氛也日渐热烈，从来只看图不看字的孩子爸爸偶尔也拿起书看一会。

三岁后，小马宝莉成了孩子的最爱。好朋友们共同战胜敌人保护家园的故事，孩子听得入迷，读书人讲得投入，想象着共同置身于神奇的小马世界，成为她们的一员。

后来，随着阅读量的增加，书柜慢慢填满了。孩子从小看书，爱护书，不看的书就送给比她年纪小的好朋友，阅读像蒲公英的种子一样传播出去。

四年多的时间，孩子从听我念故事，到跟着我一字一句的指读，再到和我一人一句交替着讲，到现在可以自己读，不会的字问我。识字的过程轻松愉快，孩子的视野宽阔起来，母女关系更日渐亲密。

有人说陪孩子读书是大人的奉献和付出，其实，一路走来我体会更多的是幸福、平静和共同的成长。重拾书本，为忙碌生活吹来了清风。书香伴着孩子成长，书香也伴着我成长。

（作者：杨阳）