深入学习钱学森、孙家栋、黄纬禄等时代楷模，是航天事业发展的需要，也是时代的深情召唤使然。近来，我重新翻阅了有关钱学森、孙家栋、黄纬禄等人的事迹资料进行学习，有一些关于人才选拔、任用的想法愿与大家探讨。
首先，要不求全才，爱奇才。钱学森1934年报考清华大学，微积分成绩41分(不及格)。他的老师叶企孙留他在家里复习，指导他由机械工程转攻流体力学，最终成就一番事业。所以，伯乐就要在“千里马”遇到挫折时，热情鼓励，给予具体的指导和帮助。
无独有偶，钱钟书报考清华时，英语成绩优秀，数学只考得15分。多亏当时的校长罗家伦慧眼识“才”，钱钟书才被破格录取。
臧克家报考山东大学时，语文考了98分，数学只得0分。时任中文系主任的闻一多，很欣赏臧克家的文笔，全力保荐臧克家，最后使其被破格录取。
吴晗考清华历史系时，文史成绩突出，数学也是0分。胡适爱才，保荐他顺利入学。
上述例子，对人们有两点启示：对领导者来说，应该善于发现人才，不求全责备，敢于破格录用、大胆提拔有才之人；对广大职工来说，能够全面发展更好，不能成为全才，也要培养自己某一方面的专长。人们都喜欢引用李白的诗句“天生我材必有用”，乐观期待未来，其实，做一个分解动作：“必有用”是结果，真正有“才”是前提。青年人，不能盲目乐观、消极等待，而应当不断加强学习，使自己真正有才。
其次，钱学森在美国时，情系祖国，想要回国。当时的美国政府，百般阻拦，不许他回国。当时，中国与美国尚未建交，在第三国举行的中美两国大使级会谈艰难漫长。为了在会谈中显示诚意，我国把抗美援朝时俘获的11名美国飞行员释放，准许他们经第三国回美国。于是，1955年9月10日，中美双方均作出让步，达成协议，美方同意钱学森回国。1955年10月8日，钱学森与夫人蒋英携子女，走过香港与大陆相连的罗湖口岸，回到了祖国。
回国后，毛主席、周总理热情接待他，任命他为国防部五院院长。这才有了钱学森大显身手的机会，也成就了钱学森的辉煌人生。
这件事，应当是领导人员学习钱学森的着力点。怎样排除障碍吸纳人才？怎样对青年科技人员委以重任，为他们施展才华创造良好条件？领导者需要多思考。
如果说，杰出人才是“桃树”，那么，他们的领导应当多浇水施肥，而不能只是“摘桃”，更不能认为本果园“无桃”。
所以说，要当好伯乐，选好、用好“千里马”，可不是一件容易的事呀！
（作者：袁承维）
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