——访中国航天基金会理事长张建启
成立于1995年3月1日的中国航天基金会，刚刚迎来了它18周岁的生日。对于中国航天基金会来说，18岁，正是这个组织稳步发展、渐入佳境的时期。在中国航天基金奖颁奖大会暨中国航天事业合作伙伴座谈会的会议间隙，中国航天基金会理事长张建启接受了本报记者的专访。谈到基金会多年来的工作和未来的发展，张建启娓娓道来。
人才奖励培养：激励航天新一代探索创新
我国的航天事业创建于1956年，起步之初步履维艰。“我们的航天人也经历了造原子弹不如卖茶叶蛋的年代。”张建启感慨地说。1992年，澳门同胞为中国航天事业捐赠1100万元，这笔资金成为中国航天基金会的原始基金。“为了充分调动航天工作者的工作积极性，提高团队凝聚力，基金会用这笔钱设立了‘中国航天基金奖’，并将其奖励给为中国航天事业作出突出贡献的航天人。”张建启说，这便是中国航天基金会最初的职能。
截止2012年底，中国航天基金会共奖励先进集体60个，先进个人1926名，同时颁发了航天员专项奖、载人航天工程奖、探月工程奖、国防重点工程奖等，仅奖励一项动用基金近亿元。“从今年起我们将加大中国航天基金奖的奖励力度，进一步调动航天战线科技人员和广大指战员的积极性。”张建启告诉记者。
在奖励对航天有功之臣的同时，中国航天基金会还极其重视航天人才的培养和储备工作。“我们非常鼓励青年一代进行探索创新，也希望通过基金会的平台真正把航天在探索创新方面的引领作用发挥好，为建设创新型国家作出应有的贡献。”言语之间，张建启对航天新一代寄予厚望。在中国航天基金会“2013年工作安排”的文件中，记者看到，航天人才培养的预算支出已由2012年的250万上涨到600万元。
此外，中国航天基金会今年还将继续与中石化在浙江大学航空航天学院设立航天学科奖，出资30万元用于奖励50名品学兼优的学生。而2013年～2015年，基金会也将与合作企业李锦记集团各出资50万元，在北京航空航天大学航天学院设立航天学科奖，每年奖励30名品学兼优的学生，并向家庭困难学生适当倾斜。
航天科普教育：提高民族凝聚力
中国航天基金会的职能随着其自身发展和外在形势的变化而不断拓展。香港、澳门相继回归后，港澳同胞对于祖国的认同感越来越强。在这种背景下，中联办委托中国航天基金会逐渐承担起部分两岸交流的工作。“航天事业本身可以极大地激发人们探索未知、探索太空的愿望，同时，我们还希望通过航天科普教育，激发青少年的爱国热情，增强了他们民族自豪感和对伟大祖国的认同感。”张建启说。
十年来，中国航天基金会与澳门中华联谊会、澳门基金会共组织21批2033名大中学生和青年科学家到西昌、酒泉和北京航天城进行航天科普教育和科技交流活动。航天科普教育已经渐渐成为中国航天基金会最主要的职能之一。
2012年，澳门特区政府为了表彰中国航天基金会与澳门特别行政区多个团体合作，积极推动爱国主义教育和科普教育，创造机会使澳门青少年了解中华文化和祖国的科技进步，特别是为航天事业取得的辉煌成果所作出的贡献，特授予其荣誉奖状。中国航天基金会是迄今为止唯一获得荣誉奖状的澳门特别行政区以外的实体机构。
张建启说，今年基金会争取将台湾青少年吸纳进航天科普交流活动中来，未来还要把内地的青少年也组织起来，进一步加大青少年的科普教育工作。
企业合作赞助：走上军民融合之路
中国航天基金会的资金除了社会捐赠，很大一部分来源于企业冠名赞助。“我们对合作伙伴的选择有着严格的标准，需要经过严格规范的评审考察过程。只有那些具有深厚文化底蕴、实行现代企业机制、创新性强、质量管理严格、社会责任感强的企业最终才能成为我们的合作伙伴。”张建启在介绍中国航天事业合作伙伴时如是说。“很多社会企业在经营理念和管理方式等很多方面都对中国航天具有借鉴意义。我们试图为二者在技术、文化之间的交流融合搭建一个平台。”
张建启坦言，加强航天领域技术民用化已成为目前亟待解决的问题。“我们的企业也好，航天也好，经常有了好的技术，却不知道往什么地方去用。之前有家民营企业在一个技术问题上卡了壳，找到基金会，我们就帮忙联系了一家航天研究所，通过航天的技术帮助这个企业解决了技术难题。”因此，张建启认为，在军民融合的道路上，中国航天基金会是大有可为的。“我们将积极打造一个军民融合的平台，不仅为航天与这些企业创造合作的机会，也要为合作企业之间的交流提供可能性，不断推进军民融合产业的蓬勃发展和航天强国的建设。”（崔恩慧 王健）
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