吉林省第二批教育实践活动有序推进

吉林省在认真借鉴第一批活动经验基础上，坚持高起点谋划部署、高标准启动实施，强力指导推动、着力解决问题，全省第二批活动扎实开展。

压茬启动实施。第二批活动按照四个层级接续启动，每个层级的压茬间隔时间在15天左右，既保证了上一层级先行一步，示范带动，又实现了整个活动的接续连贯。目前，各市（州）、省属高校、省属国有企业、各县（市、区）和市（州）直属单位已全部完成动员部署。各乡镇、街道，县（市、区）直属单位，村、社区和其他基层单位于4月上旬完成动员部署。省委先后两次检查指导各地各单位启动进展情况，及时发现问题，加强工作指导，推动活动健康有序开展。

强力指导推动。一是一把手逐级传导压力。省委书记带头抓谋划、抓部署、抓指导，主持召开9个市（州）委书记提醒谈话会；各市（州）、县（市、区）委书记分别与下一级党委书记提醒谈话，逐级传导压力；各活动单位一把手积极跟进，形成上率下行、以上促下的良好局面。省委常委同志各选择1个县（市）作为联系点，省人大、省政府、省政协领导以及第二批活动单位党员领导干部分别建立联系点，加强调研指导和示范带动。二是分领域制定实施方案。在印发全省第二批活动实施方案基础上，指导农安县制定县直机关、乡镇、村、社区、执法监管部门、窗口和服务行业、非公有制经济组织和社会组织等7个分类方案，并转发全省各地参照执行；还制定印发街道、国有企业2个分类方案，构成以总体实施方案为基础、分类方案为支撑的“1+9”活动指导体系，为各地各单位开展活动提供基本遵循。三是发挥垂直管理单位条条指导功能。明确省级国土、地税、工商、质监、统计、社保等6个垂直管理单位单独建立活动领导机构、工作机构，派出督导组，制定体现行业特点的实施方案，抓好下属单位和分支机构的教育实践活动。四是加强组织领导和督查指导。进一步调整充实领导小组组成人员和办公室力量，切实强化各级党委（党组）的政治责任，明确党委（党组）的主体责任和主要负责同志第一责任人的责任。加强督导工作，从有关部门抽调77人组建17个省委督导组，分别对9个市（州）、2个扩权强县试点市、5户省属国企、32所省属高校进行督导；各市（州）共向58个县（市、区）派出48个督导组，实现督导工作全覆盖。派到市、县的督导组组长分别由省级干部和厅级干部担任。召开省委督导组和领导小组办公室全体人员培训会议，印发《督导工作手册》，明确各级督导组的职责要求，层层传导压力。

突出解决问题。突出问题导向，坚持边学边查边改，持续以“钉钉子”精神解决突出问题。一是分批次列出问题清单。明确各单位从活动第一环节就要列出问题目录清单，其他2个环节和“回头看”期间再分批列出问题清单，明确责任单位、责任人和完成时限。二是开展专项整治集中解决问题。从第二批活动一开始就统一部署开展“形象工程”、“数字工程”，行业不正之风，侵害群众利益问题，党政机关、事业单位超编、超职数配备人员问题等11个专项整治，集中攻坚，向“四风”顽症宣战。三是着力解决事关群众切身利益的问题。要求各地各单位着力解决群众在教育、就业、社会保障、医疗、住房等方面问题，着力解决生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、征地拆迁等问题，以实际行动取信于民。