六一儿童节快要到了。我陪儿子一块去超市买礼物。儿子直奔文具区，左挑右选了半天，拿了两沓儿彩纸出来，神秘地说要剪窗花送人。

回到家后，儿子就开始忙碌起来。在我做饭的工夫，儿子来到厨房，拿着一张已经“剪”成形的彩纸让我看。啊，太精彩了。刚刚还是正方形的彩纸变成了婀娜多姿，曲折奇异的小窗花。

“真是太漂亮了。这是你做的？”我有点不相信。

“嗯。”

“是老师教的吧？”

“不是，我自己想的。”儿子边说边比划着要把窗花贴在厨房的窗户上。

“哎，这儿不能贴。窗户上都是哈气，贴不了东西的。”我正忙着做饭，赶紧把儿子支开。

饭间，儿子又时不时地变化出一个一个风格迥异，各有千秋的小窗花。“妈，你把这张纸对折，对折，一直折下去。”正在做作业的儿子交给我一个任务。

我心不在焉地一边看杂志，一边漫不经心地对折着彩纸。

“哎呀，这么小啊，我都剪不动了。”儿子接过彩纸说。

儿子又把彩纸返回了两折，然后，剪了几下，撑开一看，啊，太神奇了。一个菱形的花瓣出来了。中间镂空的小孔，如阡陌交通的桑田，又如碧天里的星星，又如袅娜的花朵。儿子顺势把这个窗花对折一下。

“看，像什么？”

“蜘蛛侠。”儿子抢先说。

儿子又把窗花对折一下。然后毕恭毕敬地对我说：“妈，请喝茶！”

还别说，太像茶杯了。

儿子干脆把普通的作业纸折成正方形，然后再一一的对折。这样，一个又一个的窗花，从儿子的手里诞生了.

“飞机,呜-----呜------”

“导弹，轰-----轰-----”

“大炮，砰-----砰-----”

“妈，你看这个多像乘号…….这个多像雪花……这个是爱心……”

儿子对着自己的作品兴高采烈地自演自说。

忽而儿子不说话了，只见他低头认真地折着彩纸，然后用小剪刀小心翼翼地剪着。那神情宛如几雕刻家在精心雕饰一件艺术品，那执着细心的姿态让他不能容忍有一点瑕疵存在。

“剪得那么好看，要送给谁呀？”

我一直在期待着儿子要送给我的那个美好答案，可没想到儿子竟认真地说：“我要送给山区的孩子们。我今天学了一篇山区儿童的课文，他们生活很贫穷，很辛苦，我要把这些亲手制作的剪纸送给他们，让他们也过一个愉快的儿童节。”

我的心被深深地触动了。我和儿子约定好，明天再去超市买些礼物连同这些剪纸一起快递给山区的孩子们。

(姓名：张素燕)